Pourquoi élargir le concept EF aux besoins éducatifs des personnes situées hors système scolaire formel ?
L’école n’est plus le seul lieu d’apprentissage !
Elle n’a jamais pu répondre, seule, à tous les besoins éducatifs des sociétés car l’apprentissage comportent de mulltiples variables qu’on ne peut considérer comme faisant partie d’un système unique devant être géré et contrôlé par une autorité centrale unique.
